L’Église de l’Inde du Sud (CSI) est la première Église en Inde à faire des préoccupations environnementales un axe essentiel de sa mission.
La Communion Anglicane a un rôle distinct et important à jouer dans la lutte contre le changement climatique. En tant qu’organisme mondial et connecté avec une identité partagée qui transcende les frontières nationales, ses églises membres sont impliquées dans chaque partie de l’histoire du changement climatique, qu’il s’agisse de faire partie des communautés sinistrées et de la réponse à l’aide, ou d’être des pollueurs et de puissants influenceurs politiques. Ce réseau est tout aussi local que mondial. Il contribue à la fois au problème et à la solution du changement climatique. C’est en faisant campagne et en agissant pour la justice climatique que l’Église œuvre pour le changement.
‘Verdir le monde’ fait partie intégrante de la journée scolaire
Les élèves d’une école primaire indienne montrent la voie en s’attaquant concrètement au changement climatique dans leur région grâce à une initiative spéciale qui a un impact considérable sur leur éducation, leur vie et leur communauté.
L’école primaire de premier cycle, CMS Ennooramvayal, dans le diocèse de Madhya Kerala de l’Église de l’Inde du Sud, fait partie d’un projet visant à développer la responsabilité de la communauté envers la gestion de la forêt et son importance en tant que ressource naturelle. Les élèves apprennent l’importance des arbres dans la création d’un environnement sain pour le monde.
Le projet utilise la plantation en bandes d’espèces à croissance rapide sur les côtés des routes publiques, des rivières et des canaux d’irrigation et vise à commencer à planter des zones forestières dans de nouveaux endroits.
Chaque enfant de l’école CMS LP est chargé de planter et de nourrir au moins une plante chaque année. Ainsi, au cours des 10 dernières années, 50.000 arbres ont été plantés et nourris sur et autour du campus de l’école. Le programme a non seulement contribué au reboisement, mais a également attiré un certain nombre d’animaux et d’oiseaux qui ont fait de cette zone leur nouvel habitat. Cela a un impact vital sur la restauration de l’écosystème local.
Le directeur de l’école, Sabu Pullattu, a déclaré : « Notre école est une école verte. Les élèves, qui ont entre 5 et 11 ans, considèrent désormais que ‘verdir le monde’ est un exercice spirituel, afin de sauver le monde de l’impact du changement climatique. Les enfants influencent tout le village »
Travaillant en partenariat avec d’autres, l’école a reçu de jeunes plants du département de foresterie sociale de l’Inde et a également été soutenue par le Département des Questions Écologiques du Synode de l’Église d’Inde, qui a offert des conseils sur le programme.
Le professeur Mathew Koshy Punnackad, Directeur Honoraire du Département des Questions Écologiques, a déclaré : « L’Église d’Inde du Sud (CSI) est la première Église en Inde à faire des questions environnementales un élément clé de sa mission. Elle s’est associée au Centre pour la Science et l’Environnement, une ONG de premier plan basée à New Delhi, pour préparer un programme d’études et une méthodologie environnementale pour le ‘Programme des écoles vertes’ qui sera mis en œuvre dans les écoles de la région. »
Selon l’Évêque CSI du Diocèse de Coimbatore, le Très Révérend Timothy Ravinder, l’Église de l’Inde du Sud a inscrit dans ses programmes l’urgence et la nécessité de protéger l’intégrité de la création. Il a déclaré : « Dans le programme École Verte, les élèves et les enseignants sont activement impliqués dans la sensibilisation à la justice climatique et à l’importance de la durabilité. Le programme École Verte a été lancé en 2015 et nous voyons déjà les résultats de la transformation grâce au merveilleux travail effectué par les élèves, le personnel et le clergé. »
Le professeur Punnackad a déclaré que le programme encourageait les étudiants à penser de manière critique et à proposer des solutions vers des modes de vie plus durables. Il a également déclaré : « Les étudiants sont aidés à apprendre les questions de développement durable, telles que le changement climatique et la biodiversité. Le ‘Clergé Vert’ et les ‘Enseignants Verts’ travaillent en tant que facilitateurs dans la formation des futures générations »
Le directeur de l’école CMS LP a déclaré : « Notre école figurait parmi les six meilleures ‘Écoles Vertes’ d’Inde lors d’un audit du Centre pour la Science et l’Environnement de New Delhi. » L’école a reçu de nombreux prix et distinctions pour son approche au cours des dernières années.
Outre la plantation d’arbres, les élèves participent à l’entretien de toute une série de légumes et de fleurs qui poussent sur le campus de l’école. Les produits du jardin sont utilisés pour préparer les repas scolaires quotidiens et il y a également un vivier, où les élèves apprennent à élever les poissons.
Dans le cadre du projet d’écologisation de l’école, les élèves ont activement cherché des alternatives au plastique, en remplaçant les stylos en plastique par des stylos en carton et les sacs d’école synthétiques par des versions en tissu faites maison.
L’accent mis sur la réflexion écologique et la protection de la planète a également conduit l’école à réagir aux catastrophes naturelles dans son pays, telles que les récentes inondations, ainsi qu’à livrer des colis alimentaires dans les maisons de retraite.